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2020年陕西2018国产【久】【久】【【精】品】视频【高】【起【点】】《语文》【提升】痢痉稀俊景肌堪【答】案12

2020-06-30 16:05:13   【来】源:陕西成考网    【点】击:
作者:邹老
  【导读】学习并【不】是一蹴而【就】的事情,最【重要】的【还】是要学会坚持。大家在备考陕西成考的时候,注意看【教材】【和】刷题要同步进行。陕西成考网特此整理了:2020年陕西2018国产【久】【久】【【精】品】视频【高】【起【点】】《语文》【提升】痢痉稀俊景肌堪【答】案12。

  选 择 题

  一、语言知识与语言应用(24分,每小题4分)

  1.【下痢拘】础渴语中【加】【点】的字的读音,全【都】【不】相同的一组是( )

  A.浦【口】 逮捕 逋逃 哺育 黄埔

  B.【比较】 【皎【洁】】 姣好 狡猾 佼佼

  C.黢【黑】 【辛酸】 怙恶【不】悛 逡巡 英俊

  D.芳香 作坊 【画】舫 查访 放达

  2.【下列】各组词语中,有错别字的一组是( )

  A.稽查 【声名】狼藉 【矫饰】 味同嚼蜡

  B.泥淖 【阴谋】诡计 抹杀 【别出心裁】

  C.脉搏 融会贯通 湮灭 相形【见】绌

  D.祛疑 怙恶【不】悛 皈依 【委屈】【求全】

  3.【下列】各句中【加】【点】的成语的使用,恰当的一项是( )

  A.“疯了,疯了,人类疯了!”许多人面对克隆人奈侍无一例外【地】表示出 揪汀看心【疾】首】。

  B.【【近】【来】】,到【医院】【儿】童铅中毒专科【【就】诊】的孩子骤然增多,许多孩子铅中毒导致【行为】异常,家【长】忧心忡忡。

  C.时间无处【不】在,却没有人靡郧惺的触摸;时间【如影随形】,在生活的【点】【点】滴滴之中,绽放拧咀约骸康镊攘τ胗跋臁

  D.时至【【今】日】,【官】本位的【观】念在一些【人心】目中【仍然】挥之【不】去。【就】连【来】华投资耐商,也【都】要“晋【官】【加】爵”,好像只有当上“副处级”干部了才有说服力,才心安理得,名至实归。

  4.摇纠础课填入【下列】各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

  ①“赌场”距镇中摹静弧康【揭】【还】铮苣想象【这样】一个人【来】人姆被舅】__________ 能容得稀韭摇炕个大赌场的存在。

  ②大同,小康,【原【来】】【都】只讲到了社会秩序, __________ 没有说到经济睢

  ③东南大学这次论文风波,因为顾冠取竞怠磕院士【和】校【长】的身份而薄靖省寇注目,实际上,它【暴露】出的 __________ 是国内【博】士生培养问题的冰伞窘摇炕角。

  A.居然 【都】 【【不】过】

  B.竟然 【都】 【恰恰】

  C.竟然 却 【恰恰】

  D.居然 却 【【不】过】

  5.【下列】各句中,没有语病的一项是( )

  A.所谓平常心,【就】是既静弧恳蹈灰稚蹋病静弧恳悠镀廴。而这【就】要求我们平衡【地】【发】展政治参与,严肃对待【由于】市场经济的【发】展已经日益明显【地】提出的代议制问题。

  B.大【火】系因遇真宫大殿东侧厢房原住人员杨某【搭】设照明线路及灯具【不】规范,埋下【【事故】】隐患;现居住人员周某疏忽【大意】使用电灯【【不】当】,导致电灯烤燃他物引【发】。

  C.自从巴厘岛爆炸【事件】【发】生后,台湾民骸窘摇康经营住敬俊况比“9·11”【事件】后【还】糟。这趟【春】节大陆包机似乎给走下坡路的台湾航空业带【来】了无限希望。

  D.1月22日,“户均一套浚司患浞”被【确【立】】为我国小康社会住房标准。尽管这一标准受到【来】自各【方】闹疑,它从桓霾嗝反映出,小康社会的关注【点】开始深入到住、行、【教康壬活的更【高】层面。

  6.填入下面横线处的句子,与上下文谓幼钋〉钡囊蛔槭( )

  海面上的巨浪猛烈【地】住静弧【亏】着岸边的沂K欠吲的咆哮声,【有时】像大炮轰【发】,

  __________ 。海风狂卷,海涛怒【立】,冲激着灯塔下的石矶。

  ①【有时】又像远处人声嘈杂②继而又像人【长】叹的声音,【或者】也像一种【呜咽】 ③以至完全

  寂静④再【后【来】】又且徽竺屠鞯拇声,惊心动魄⑤像森林【呼】啸

  A.②⑤①④③

  B.④⑤①③②

  C.①⑤③④②

  D.⑤①③②④

  【二】、阅读下面的【文字】。完成7—10题。(16分,每小题4分)

  核裂变是一个质量大的原子核分裂成肌靖浮况原子核谋浠,这个【过程】【释放】出巨大的能量。【【根据】】这个原理,人们已经建成了核裂变电站反应堆。而核【聚】变的【过程】与核裂变相反,是肌靖浮况【比较】轻的原子核【聚】【合】成一个【比较】重的原子核摹竟獭俊=锨的原子核才能【发】生核【聚】变,比如氢的同位素氘、氚等,它们也是自然界最容易实现的【聚】变反应【物质】,这种反应已经在太阳上持续了50亿年。核【聚】变【过程】放出的能量远远要比核裂变大。

  “人造太阳”的原理,【就】是谝桓雒闭的真空室内【加】入少量氢的同位素——氘或氚,在【高】温下,这些原子核中的电子 揪汀垦离】了【束缚】,形成壤胱犹澹缓笸ü提【高】其密度⑽露仁蛊洹痉ⅰ可【聚】变反应以得到巨大的能量。核【聚】变反应所要求的温度条件是【必须】达到5000万摄氏度以上,这是核【聚】变反应能够实现的一个【相当】【苛刻】的条件,只有达到了这个温度条件,才会有核【聚】变反应。如果【【不】能】达到这个温度,两个原子核会【由于】【相互】排斥而没有旆ǹ俊窘浚病揪汀俊尽尽静弧靠伞俊磕堋痉ⅰ可【聚】变反应。

  【这样】【高】温的【物质】用【什么】容器【来】装它们呢?我们所用的是一种叫做“托卡马克”的装置,里边有【强大】的磁场。这种磁场是环形的,看【不】【见】,摸【不】着。但正是依靠这种肉眼所【无法】【看【见】】的磁场产生的磁力线才能把炙热的【高】温等离子体托举在密闭的真空室内,【不】让它们与任何容器【接触】。以免【损坏】容器。

  有一种对核【聚】变的形象说法是“海水变能源”,因为核【聚】变的【原料】是氢【和】氢的同位素氘、氚,氢【和】氢的同位素氘【都】是诤K锎量存在的。它们也很容易从海水中提炼出【来】,提炼【过程】也【不】会产生任何污染,【不】像挖煤、开采石油等对【环境】污染严重。从【地】球目前的海水资浴敬馈俊敬俊看,这种资源基本上俏尴的。有一个换算,在核【聚】变条件下,我们用摇净埂揩斤海水提炼出的氘【和】氚,【聚】变时所【释放】的能量【相当】于300升的汽油【释放】出的能量。按照现在人类能源消耗水平,甚至再【考虑】怠窘摇吭后【发】展的进一步需要,保守【地】估算,【地】球上的海水如果作为核【聚】变的【原料】,可以维持人类几百亿年的能源需求。

  核【聚】变装置只有在【发】生【聚】变反应的时刻才会有一些中子辐射,一旦反应结束【就】【不】会有中子辐射。等离子体【所在】的EAST装置建造在全【封】闭式结构的大厅,大厅四周墙壁的【厚】度达到1.5米,屋顶的【厚】度为1米,所以其中子辐射【不】会影响到大厅之外的【环境】。

  7.【下列】关于“核【聚】变”的解说,【不】正确的一项是( )

  A.核【聚】变的反应【过程】与核裂变的反应【过程】【正好】相反。

  B.【必须】有5000万摄氏度以上的【高】温,才【可能】【发】生核【聚】变。

  C.核【聚】变反应需在一种极耐【高】温的容器“托卡马克”中进行。

  D.作为新能源材料,核【聚】变【原料】主要是海水中的氢【和】氢的同位素氘、氚。

  8.【【根据】】原文提供的信息,以下推断正确的一项是( )

  A.核【聚】变反应【过程】【释放】出的能量比核裂变大,所以它必将取代核裂变。

  B.核【聚】变能源的多种优势,将对巍敬馈看能源【危机】的【缓解】起【重要】作用。

  C.因为核【聚】变【原料】很容易从海水中提炼出【来】。所以海边是最【适宜】建设核【聚】变装置的【地】【方】。

  D.EAST装置【所在】的大厅是全【封】闭结构,【聚】变反应后又【不】会有中子辐射,因此核【聚】变【不】会对周边【环境】产生辐射【危害】。

  9.【下列】说法【不】符【合】文意的一项是( )

  A.核【聚】变的反应原理同太阳通过【聚】变而散【发】出能量相似。

  B.“海水变能源”形象【地】说明核【聚】变所需【原料】的【丰】富性。

  C.核【聚】变【过程】中,原子核由重变轻,这【过程】可【释放】出巨大的能量。

  D.核【聚】变只在反应的时刻才会有辐射产生,安全性较好。

  10.【下列】有睾恕揪邸勘溆势的说法,【不】正确的一项是( )

  A.核【聚】变的【原料】【来】源充足。

  B.【原料】提炼【过程】【不】会产生污染。

  C.核【聚】变【过程】【释放】出的能量比核裂变大得多。

  D.核【聚】变时强磁场看【不】【见】摸【不】着,【不】损害容器。

  非选择题

  【三、】阅读下面的【文字】,完成11—15题。(25分)

  鲁迅路【口】(节选)

  张【承】志

  【【今】年】又一次去了绍兴。该看的上一次早已看过,【若有】所思的【心里】有┘拍。【城】市正在粉刷装修;拆掉刚盖好的大楼,改成【黑】【白】的绍兴色。【可能】是【由于】【天气】的原因吧,这一【回头】顶是万里晴空,总觉景色【不】【合】书里的气氛。在鲁选靖埂渴居门【口】,车水马龙根本【【不】理】睬堵返挠慰;滔滔河水般的群众之流,擦着谱的假乌篷船一涌而过。我犹豫着,最后决定【不】再【买】票【进去】。

  与其说是【来】再一次瞻仰遗#静弧咳缢是【来】【复习】上一次的【功课】。那一次在冬雨中,我们走过了一条条街【道】,处处辨认着遗!竞汀勘尘啊D羌改晡仪毙南【方】挠窝,事先读足了【记亍浚绞【地】再【加】上草汀炯薄渴恰N冶嫒献牛〗止战亲韭洹康那镨募遥嗵φ词的青藤书屋,【【还】有】伞窘摇旷【道】、会稽山、古史传说的挠砹辍C蒙【冷】雨中的修学令人愉快,住痉稀侩着那些日子,盼着再重复它一次。

  虽取净巍恳明【白】这是一处【危机】【潜伏】之【地】。渐渐【地】我们终于明【白】了,这个民族【不】会容忍异类。哪怕再等上三十年五十年,对鲁迅的大【毁】大谤【势必】到纠础俊B逞浮咀约骸渴窃じ械搅苏狻厩熬啊康模斯妗颈堋浚纭揪汀棵餮宁愿速朽。但是,毕竞在小时代也【发】生了尖锐的对峙,人们【都】被迫迎对众多问题。当人们四顾先哲,【发】现他们大【都】暧昧时,【就】纷鬃芈逞秆扒【解释】。我也一样,为着私人的需要,寻觅到了这里。

  同【伴】是本【地】人,对是【否】【进去】参【观】无所谓。我也觉得要看的【都】看过了,门票要四十元呢,【或者】【就】【不】【进去】了吧。路【口】上,车声轰轰人声鼎沸,【不】由你过分【地】斟酌徘徊。于是胡【乱】决定离开,【心里】一阵滋味索然。

  【就】【这样】,这一次在绍兴过鲁门而未进。虽然【脚】又踩过这块潮湿土【地】,端详过秋瑾的遗墨,进入了徐锡麟的【卧室】,我没有迈过【那个】路【口】。我想【保护】初访的印象。冬雨的那一次我夹在一群小【学生】里一拥进了三味书屋,【后【来】】【就】亲身站到了百草园。【那时】的感觉非常新鲜,【自己】的小【学生】时代,以及【自己】孩子的小【学生】时代一霎间【都】【复活】了。那【不】是【来】瞻仰【伟人】的故居,而是回到【自己】的孩提时代。摇净埂可那么亲【近】的冲动,曾在人流拥挤中幼稚【地】【浮现】。

  从逞讣业拇门【口】迈步,【左右】转两个弯,隔一两条小街,【原【来】】三百步之内,【就】是秋瑾的家。

  初次意识到这一【点】时,我心中【不】由一惊。他们住得这么【近】!……果然【还】是要到现【地】,才能【获得】感受。我【不】住【地】遐想。彼此全然【不】相识是【【【不】可】】能的,即便没有借盐讨【火】做过亲密邻里,摇静弧酷因为留学摇净埂窥彼此熟识。若再是【朋友】,【就】简直是携手东渡了。

  【后【来】】去了徐锡麟的东埔镇。冬月【来】时,以为东埔路远【不】易到达,这一回才艺颉揪汀吭眼前,公路水路【都】【不】消一阵工【夫】。这么说,我寻思着,烈士徐锡麟的【家乡】【就】在咫尺——这肌靖浮况人,【【【【不】但】】】是同乡,【而且】是同期的留日 揪汀楷学】。

  站在路【口】上,我【抑制】着【心里】的吃惊,捉摸着这里的咚鳌

  【一切】的起源,【或许】【就】在这里?

  11.作者专程【来】瞻仰鲁迅的故居,【为【什么】】过其门而【不】入?(5分)

  【答】:

  12.冬雨中的那一次初访给作者留下了怎样的印象?文中【为【什么】】两次写那次初访?(6分)

  【答】:

  13.文章【结尾】一句“【一切】的起源,【或许】【就】在这里?”从全文看,应如何【理解】?(6分)

  【答】:

  14.写出【表现】作者冬雨中初访苄耸薄拘那椤康拇视铩(至少写出4个)(4分)

  【答】:

  15.【下列】对这篇散文的赏析,正确的两项是( )( )(4分)

  A.这篇散文≡窳艘桓鋈新的视角。作者【不】仅【探寻】鲁迅的足迹,也思考鲁迅的同乡秋瑾与徐锡麟【可能】对鲁迅的影响。

  B.文铡韭摇吭“该看的上一次早已看过,【若有】所思的【心里】有┘拍”开汀痉!楷以“站在路【口】上,我【抑制】着【心里】的吃惊”【结尾】,【表现】了对鲁选靖埂渴居贰究凇勘浠的【不】快。

  C.文中对冬雨的那一次初访鲁选靖埂渴居的 揪谩胯写】充【满】诗意,却【不】肯言明时间,是因为对作者【来】说时间并【不】【重要】,“那一次”的经历才是最宝贵的。

  D.文章第三自取净丁课说“但是,毕竟在小时代也【发】生了尖锐的对峙”。“小时代”是指鲁迅生活的时代,是相对我们生活的大时代而言的。

  E.文章的标题“鲁迅路【口】”有深刻的寓意。在“鲁迅路【口】”,最能照出人们心灵的善恶 揪谩坷丑】,也最能引【发】人们的深入思考。

  四、阅读下面摇净丁课文晕摹M瓿16—18题。(25分)

  公予闻赵有处士毛公藏于【博】徒,薛公藏于卖浆家。公子欲【见】两人,两人阅,【不】肯【见】公子。公子闻【所在】,乃间步往,从此两人游,甚【欢】。平原君闻狡洹痉颉咳巳眨“始吾闻【夫】人芄天下无双,【今】吾闻送印静客铰艚哂危妄人也!”【夫】人以告公子。公子乃谢【夫】人去,日:“始吾闻平原君贤,故【负】巍竞汀旷而救赵,以称平原君。平原君之游,徒【豪举】耳,【不】求士也。无忌在大梁时,常闻此两人贤,至赵,恐【不】得【见】。以无忌从之游,尚恐其【不】我欲也,【今】平原君乃以为羞,其【不】足从游。”乃拔ァ!痉颉咳司咭杂锲原君,平原君乃免冠谢,固留公子。平原君门下闻肴テ原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。

  公子留赵十年【不】归。秦闻公子在赵,日夜出兵,东伐魏。巍竞汀旷患之,使使往请公子。公子恐其怒之,乃朊畔拢 “有敢为巍竞汀旷使通者,死。”宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归。毛公、薛公两人炯抗日:“公子所以重于赵,名闻詈钫撸【揭】杂形阂病!窘瘛壳毓ノ海骸炯薄慷【不】恤,使秦破大梁而夷韧踔诿恚"当何面目【立】天下乎?”语未肌景住夸。公子【立】变色,告车趣驾归救魏。

  (选自《史记·魏公子列传》)

  16.用【现代】汉语写出文中【画】线【文字】的【大意】。(5分)

  【答】:

  17.公子无忌【悄悄】步行往【见】身为“【博】徒卖浆者流”的毛公、薛公说明【什么】?(5分)

  【答】:

  18.文中最能【表现】毛公、薛公【个性】的【地】【方】是【什么】?(6分)

  【答】:

  读下面一首诗,完成19—20题。

  【和】晋陵①陆丞早【春】游望

  独有掠稳耍惊物候新。

  云霞出海曙,梅柳渡江【春】。

  淑气催黄鸟,晴光转绿苹。

  忽闻歌古调②,归恕炯印葵沾襟。

  【注】①晋陵:即【今】江苏常州。②古调:指陆丞的诗。

  19.古人在【评论】这首诗时,特别 揪汀科重】“偏惊物候新”一句。这一句诗表达了【诗人】怎样的【复杂】情感?(4分)

  【答】:

  20.中间四句既是景语,又乔橛铮臼恕渴窃跹ü写景抒【发】情感的?(5分)

  【答】:

  【五、】作文(60分)

  21.阅读下面的材料,【【根据】】要求作文。

  摇净巍炕专家向一群酒鬼宣传酒的【危害】。他做了【这样】一个实验:在两个瓶子里【分别】注入酒【精】【和】蒸馏水,然后放入两只相同的虫子。几分钟后,酒【精】瓶中的虫子【不】再挣扎,而蒸馏水瓶子中的虫子廊换畋摹韭摇刻W椅省镜馈浚“这个实验说明了【什么】?”一个酒鬼抢【答】:“人只要【喝酒】,肚子里【就】【不】会【长】虫子!”

  在生活中人【经常】会陷入误区。【有时】是因为愚昧,【有时】是因为执迷,【有时】则有【可能】是因为热爱……我们应怎样对待【这样】的问题呢?请以“误区”为话题,写一篇【不】少于600字的文章。【文体】【不】限。【题目】自拟。

  要求:【题目】自拟,【立】意自定,【文体】自选(诗歌除外)。

  参考【答】啊靖!亢

  选择题

  一、

  1.【【答】案】C

  【解题指要】本题俊炯病块考生对异形同音字的薄炬省慷能力。A项:浦、埔音同,捕、哺音同。B项:皎、狡、佼音同。D项!竞簟砍、访音同。

  2.【【答】案】D

  【解题指要】本题重在俊炯病块考生对【现代】汉语常用字字形的省径肌壳能力。“【委屈】【求全】”应是“委曲【求全】”。

  3.【【答】案】B

  【解题指要】本题重在俊炯病块考生结【合】语境选用成语的能力。A项:“ 揪汀看心【疾】首】”指汀敬骸哭到极【点】,词义【过重】。C项:“【如影随形】”喻指两人常在一起,十分亲密。此处【比喻】失当。D项:“名至实归”应是“名副【其实】”。

  4.【【答】案】D

  【解题指要】本题重在俊炯病块考生结【合】语境选用虚词哪芰。

  5.【【答】案】C

  【解题指要】本题重在俊炯病块考生辨析病句的能力。A项:【搭】配【【不】当】。“平衡【地】【发】展政治参与”,“日益明显【地】提出”。B项:【搭】配【【不】当】。“因……引【发】”应为“由……引【发】”。D项:【搭】配【【不】当】。“深入……更【高】层面”。

  6.【【答】案】D

  【解题指要】本题俊炯病块考生语句衔接连贯的能力。注意“【有时】”的前后【呼】应,“以至”“继而”“再【后【来】】”所【提示】的【【恕境小框】】。

  【二】、

  7.【【答】案】C

  【解题指要】“托卡马克”是一种装置,第三段【文字】特别对它做了樯埽强看懦〔的磁力线托【举【高】】温等离子体,【不】让它们与任何容器【接触】,以免【损坏】容器。由此俊敬馈看,“托卡马克”并【不】是一种容器。

  8.【【答】案】B

  【解题指要】A项:核【聚】变反应【过程】放出的能量比核裂变大,但【【不】能】推断它会彻底取代核裂变。C项:核【聚】变【原料】很容易从海水中提炼出【来】,【【不】能】得出海边是最【适宜】建设核【聚】变装置的【地】【方】,建设核【聚】变装置的【适宜】条件文中并未明示。D项:全【封】闭结构与足够的【厚】度两个条件【共同】存在,才【不】会辐射到大厅以外的【地】【方】。

  9.【【答】案】C

  【解题指要】第摇净丁课【文字】材料中说明了:“核【聚】变的【过程】与核裂变相反,是肌靖浮况【比较】轻的原子核【聚】【合】成一个【比较】重的原子核摹竟獭俊”因此,原子核【不】是“由重变轻”,而是“由轻变重”。

  10.【【答】案】D

  【解题指要】“强磁场看【不】【见】摸【不】着”与“【不】损害容器”【不】【构成】因果【关系】,【另外】,强磁场本身并【不】会损害容器,【可能】损害容器的是炙热的【高】温等离子体。

  非选择题

  【三、】

  11.【城】市在粉刷装修,总觉景色【不】【合】书里的气氛。许多人以鲁迅为饭碗,使作者【兴趣】索

  然,全没有了背醯摹久馈亢酶芯。

  12.留下了新鲜而【亲切】的印象。两次写那次初访,一是为了与现作对照,【二】是为下文【由于】失望而过鲁门而【不】入,结果【获得】了新的【发】现作铺垫。

  13.作者面对鲁选靖埂渴居贰究凇康谋浠,追寻他选择文Т醋之路的原因。他【认丁康接Φ从逞傅牧粞经历中罢摇敬稹堪【福】逞傅难≡裼Φ与秋瑾【和】徐锡麟有亍

  14.令人愉快,盼着再重复,感觉非常新鲜,亲【近】的冲动。

  15.A C

  四、

  16.公子被赵国【尊重】,并且在诸侯中【闻名】的原因,只是因为有魏国的存在。

  17.说明信陵君思贤若渴。

  18.一处是公子欲【见】两人,两人阅,【不】肯【见】公子。再一处是谥诒隹【都】【不】敢劝公子归魏时,唯独毛公、薛公挺身而出,晓以大义,力促公子【归国】救魏。

  19.【诗人】惊心于水乡景色之【美】,【联想】怠窘摇浚远的中原故土,充【满】羁旅诚缰椤

  20.四句【都】是写江南水乡的【新奇】景色,景色越【美】,越能【表现】出【诗人】的思乡之苦。

  【五、】作文

成考倒计时

108

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