2018国产久久精品视频

考生在线咨询

陕西成考网微信公众号 陕西成考网微信公众号
返回顶部∧
    【欢】迎【访问】陕西成考网!薄揪汀盔站为民间交流网站,主要为考生提供报考指导服务,网站信息仅供学习交流使用,【官】【方】信息以陕西省【教靠际院www.sneea.cn为准。
  • 咨询电话:18591996658
【城】市:
成考【系统】:
【所在】位置:陕西成考网 > 试题题库 > 【高】起专 > 正文

2020年陕西2018国产【久】【久】【【精】品】视频【高】【起【点】】《语文》【提升】痢痉稀俊景肌堪【答】案11

2020-06-29 16:31:37   【来】源:陕西成考网    【点】击:
作者:邹老
  【导读】学习并【不】是一蹴而【就】的事情,最【重要】的【还】是要学会坚持。大家在备考陕西成考的时候,注意看【教材】【和】刷题要同步进行。陕西成考网特此整理了:2020年陕西2018国产【久】【久】【【精】品】视频【高】【起【点】】《语文》【提升】痢痉稀俊景肌堪【答】案11。

  选 择 题

  一、语言知识与语言应用(24分,每小题4分)

  1.【下痢拘】础渴语中,【加】【点】的字的读音,全【都】【不】相同的一组是( )

  A.杨树 浩浩汤汤 溃疡 一场大雨

  B.飞镖 剽窃【行为】 骠勇 飘【零】蓬断

  C.樵【夫】 【急】流暗礁 香蕉 面容憔悴

  D.谒【见】 【【揭】竿而起】 蝎子 残碑断碣

  2.【下列】各组词语中,有错别字的一组是( )

  A.错愕 措手【不】及 服侍 昼伏夜出

  B.命题 【金榜题名】 劳骚 任劳任怨

  C.掩饰 拭目以待 干预 咸胛

  D.戡【乱】 狼狈【【不】堪】 缔结 屏息谛听

  3.【下列】各句中【加】【点】的成语的使用,恰当的一句是( )

  A.老Γ摹竞靡狻课抑荒芫葱【不】敏,因为我有自知之明,我做一名普通【学生】尚可,班【长】一职实难胜任。

  B.作为物理学家的爱因斯坦,离我们大多数人实在过于遥远,我们永远【无法】感同身受。

  C.房屋银行业务自出现以【来】,一直让有房出租的业主很感【兴趣】,但有的中介公司【不】【守信】

  用,前段时间曾出现的“房屋银行【不】胫而走”【事件】【就】是一例。

  D.我们班有个 揪汀楷学】写作文从【来】【都】是文【不】【加】【点】,常常被老ε。

  4.摇纠础课填入【下列】各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

  人类【赖】以【生存】的【地】球,是一个 __________ 的星球。它有着一【道】【道】的“防线”。尽管这些“防线”是天然的,但【都】像【人为】安排的那样__________。靠着这些铜墙铁壁般的天然__________,【地】球才能抵挡多样的天外【袭击】、__________ 着【地】球上的生命。

  A.“设防” 奇妙【障碍】【保护】

  B.防卫 【巧妙】屏障【保证】

  C.防卫 奇妙 【障碍】【保证】

  D.“设防” 【巧妙】屏障【保护】

  5.【下列】各句中没有语病的一句是( )

  A.对于老年人南ァ竟亟凇抗侵增生,虽然治疗【方】法【很多】,但老年人大多数【稀静弧慷】外用敷药。

  B.本店【急】啤靖!楷本市А究凇康摹⒊踔幸陨衔幕的、年龄在20岁【左右】的女导购小姐8名。

  C.阿蒂亚谛挛拧痉ⅰ坎蓟嵘稀厩康鳌浚【甘】甑那榭【证明】,油价大起大【落】,【【【【不】但】】】对石油【消费】国【不】利,对生产国也有影响,保持油价的【【稳定】】符【合】双【方】摹纠妗俊

  D.各国推行的新法规为投资咛峁了法律【武器】,投资呖梢通过法律手段对付那些【行为】【不】端公司,保障及提【高】他们的【长】远【利益】【和】投资风险。

  6.请为下面一首唐诗的【空缺】处选择恰当的句子( )

  锦瑟【无端】五十弦,一弦一柱思华年。

  庄生晓梦迷蝴蝶,望帝【春】心托杜鹃。

  沧海月明珠有泪,【口】【口】【口】【口】【口】【口】【口】。

  此情可待成追忆,只是当时已惘然。

  A.【点】溪荷叶叠青钱

  B.大海茫茫去【不】【还】

  C.霜鬓 揪谩【亏】【朝】】又一年

  D.蓝田日暖玉生烟

  【二】、阅读下面的【文字】,完成7—10题。(16分,每小题4分)

  树木【都】是【比较】【长】寿的,自然界中常有矶喟倌暌陨系拇树,甚至也有上千年的古树。一般【比较】准确【地】确定古树的年龄,多用“数年轮”的办法。

  【什么】是年轮呢?【就】是木本植物茎干横断面上的同心轮纹,在树木茎干娜推げ磕诓嘤幸蝗ο赴旧【长】】特别活跃,分裂也极快,能够形成新的【木材】【和】韧皮组织,被称为形成层。可以说树干脑【粗】全靠它的力量,这些细胞的【生【长】】情况在【不】同的【生【长】】【季节】中有明显的【差】异。【春】天到【夏天】的【天气】是最适于树木【生【长】】的,因此形成层的赴至较快,【生【长】】迅速。所产生的赴寤,细胞壁薄,纤维较少,输送【水分】的导管【数目】多,称为【春】材或早材;到了秋天,【由于】形成层的赴幕疃逐渐减弱,产生的赴比也【不】会很大,【而且】细胞壁【厚】,纤维较多,导管【数目】较少,叫做秋材或晚材;当年的早材与晚材逐渐过渡,组成一轮,而晚材与次年的早材之间,【界限】分明,出现轮纹,【【根据】】树干基部的年轮,可以推测树木的年轮。

  但是也有一些植物,如柑橘,年轮【就】【不】符【合】这种规律,我们叫它“假年轮”,因为它们 揪谩靠一】年能够有节奏【地】【生【长】】三次,形成三轮。此猓热带【地】区的树木,【由于】气候【季节】性的变化【不】明显,形成层所产生的赴病揪汀棵有【什么】【差】异了,年轮往往【不】明显。

  古树年轮的芯浚浴尽窘磕辍靠的古气候讨论以及【空气】污染情况的芯俊径肌看有助益,首先树木的【生【长】】与【气象】的【关系】最为密切,从年轮宽,【生【长】】量大,推出那一时期风调雨顺,气温【适宜】;贰敬帧慨,年轮窄,则雨水稀少或干【旱】无雨,或气温过【高】或【过低】。【美】国科学【工作】者通过研究450株“【世界】爷”的年轮,【发】现它所记录的【近】百年气候变化,竞与现有【文字】记【录相】【吻【合】】;我国兰州大学在祁连山区采【集】900岁以上的圆柏树,【发】现其年轮宽窄变化与我国【近】1000年的气候变化相一致。此猓捎科学手段,可以从年轮里【观】察出【空气】污染的程度,【美】国有人对【二】氧化碳及氧化物散【落】较多的【军工】厂附【近】的43株【美】国五针松及50棵鹅掌楸进行年轮分析,【发】现这些树木的历年【生【长】】量与该厂排放的污染【物质】的多少有密切【关系】,污染物多,树木【生【长】】量【就】少。

  7.【下列】对树木年轮的【解释】,最准确的一项是( )

  A.树木年轮【就】是木本植物茎干横断面上的同心轮纹。

  B.树木年轮悄颈植物的主干【由于】【季节】变化【生【长】】快【慢】【不】同,在木质部的断面显出的环形纹理。

  C.在树木茎干娜推げ磕诓嘤幸蝗ο赴旧【长】】特别活跃,分裂也极快,能够形成新的【木材】【和】韧皮组织,它们【就】是树木年轮。

  D.当年的早材与晚材逐渐过渡,组成一轮,而晚材与次年的早材之间,【界限】分明,出现轮纹。

  8.【下列】对“【【根据】】树干基部的年轮,可以推测树木的年轮”这句话的【理解】错误的一项是( )

  A.树木【都】是【比较】【长】寿的,自然界中常有矶喟倌暌陨仙踔上千年的古树。

  B.树木茎干娜推げ磕诓嗟南赴【不】同的【季节】【生【长】】情况有明显的【差】异。

  C.当年的早材与晚材逐渐过渡,组成一轮,而晚材与次年的早材之间,【界限】分明,出现轮纹。

  D.除【个别】植物外,大多数植物符【合】这种一年增【长】一轮的规律。

  9.【下列】对古树年轮研究的益处,表述【不】正确的是( )

  A.树木的【生【长】】与【气象】的【关系】最为密切,研究古树年轮可以【帮助】我们了夤攀钡钠虮浠。

  B.树木的【生【长】】与它附【近】污染【物质】的多少有密切【关系】,研究古树年轮可以【帮助】我们了夤攀钡奈廴程度

  C.研究古树年轮可以【帮助】【【今】人】印证对【过去】气候变化的记录。

  D.研究古树年轮可以【帮助】我们【预测】【将【来】】的气候变化【和】污染情况。

  10.【【根据】】原文提供的信息,以下推断正确的一项是( )

  A.要想准确计算古树的年龄,【摇净丁卡】要用“数年轮”的办法。

  B.有┲参镏械“假年轮”【现象】,会对准确【判断】树木的年龄产生一些【干扰】。

  C.【美】国的“【世界】爷”【和】我国的圆柏树,它们的年轮足以【证明】古气候变化【和】【空气】污染

  情况。

  D.从对古树年轮的芯恐校梢推出【美】国【过去】有矶唷揪ぁ砍А

  非选择题

  【三、】阅读下面的【文字】,完成11—15题。(25分)

  单 【纯】

  对于心的【境界】,我所能给出的最【高】赞语【就】是:【丰】富的单【纯】。我所知【道】的【一切】【精】神上的【伟人】,他们的心灵【世界】无【不】具有这个特征,其核心始终是单【纯】的,却又能够【包容】【丰】富的情感、体验【和】思想。

  我【相信】, 揪谩靠一】个【精】神上的【伟人】在本质上【都】是直接面对宇宙的。一【方】面,他知【道】【自己】只是宇宙的【儿】童,这种【认丁可畈赜谒男牧榈暮诵闹校痈上顾男牧橛垒帷径客牡ァ敬俊俊!玖硪弧俊痉健棵,他对宇宙的永恒本质充【满】【精】神【【渴望】】,在这种【【渴望】】的支配下,他本能【地】为【一切】【精】神事物所吸引,使他的心灵变得越【来】越【丰】富。

  与此相反的【境界】是贫【乏】的【复杂】。这是那些平庸的心灵,他们被各种人际【关系】【和】利害算计占据着,所以【复杂】;【可是】完全缺【乏】【精】神的【内涵】,所以又且恢制丁痉Α康摹靖丛印俊

  除了这两种情况外,也许【【还】有】贫【乏】的单【纯】,【【不】过】,一种单【纯】倘若没有【精】神的光彩,我【就】【宁可】说它是【简单】而【不】是单【纯】。有没有【丰】富的【复杂】呢?我【不】知【道】,如果有,那很【可能】是一颗【魔鬼】的心吧。

  人性的单【纯】【来】自自然。有两种人性的单【纯】,【分别】与两种自然相对应。第一种窃的单【纯】,与原始的【物质】性的自然相对应。【儿】童的生命刚从原始的自然中分离出【来】,巍敬俊【开化】人仍生活在原始的自然之中,他们的人性【都】具有这种原始的单【纯】。第【二】种浅的单【纯】,与超越的【精】神性的自然相对应。【一切】【精】神上的【伟人】,【【包括】】伟大的圣徒、哲人、【诗人】,皆通过信仰、沉思或体验而与超越的自然有了一种【沟通】,他们的人性【都】具有这种超越自然的单【纯】。

  在两种自然之间,在人性的两种单【纯】之间,隔着社会【和】社会【关系】。社会的作用一【方】面【使人】 揪汀垦离】了原始的自然,【另一】【方】面又会组织人呦超越的自然。所以,大多数人失去了原始的单【纯】之后,却【【不】能】【获得】超越的单【纯】。

  社会是一个【使人】性【复杂】化的【领】域。当然,没有人能够完全 揪汀垦离】社会而生活。但是,也没有人【必须】为了社会而放弃【自己】的心灵生活。对于那些【精】神本能强烈的人【来】说,【节制】社会【交往】【和】简化社会【关系】乃是自取净丁盔然的事情。正因为【如此】,他-f1'J才能够越过社会的壁障而走向伟大的【精】神目标。

  11.从文中看,“心的【境界】”有哪几种?(4分)

  【答】:_______________________

  12.【下列】对原文的【理解】准确的两项是( )( )(6分)

  A.对于心的【境界】,作者最【欣赏】的是“【丰】富的单【纯】”,最鄙夷的是“【丰】富的【复杂】”。

  B.之所以形成“贫【乏】的【复杂】”这种心的【境界】,是因为那些平庸的心灵被各种人际【关系】【和】利害算计占据着,同时又完全缺【乏】【精】神的【内涵】。

  C.社会【和】社会【关系】是两种单【纯】之间【【【不】可】】逾越的【障碍】。

  D.前四段讲“心的【境界】”,后三段讲“人性的单【纯】”,【二】者之间是并列【关系】。

  E.“那些【精】神本能强烈的人”指的【就】是“【精】神上的【伟人】”。

  13.第摇净丁课中“【丰】富的单【纯】”指的是【什么】?与“【丰】富的单【纯】”相反的【境界】是【什么】?(5分)

  【答】:_______________________

  14.作者认为有哪两种人性的单【纯】?怎样达到第【二】种单【纯】?【为【什么】】?(5分)

  【答】:_______________________

  15.第摇净丁课中【画】横线的句子与下文哪句相【呼】应?请用简【洁】的语言概括【精】神上的【伟人】与平庸之人在心的【境界】上的本质【区别】。(5分)

  【答】:

  四、阅读下面摇净丁课文晕模瓿16—18题。(25分)

  霍光字子孟,骠骑将军霍去病弟也。【父】仲孺,河东平阳人也,以县吏给事平阳侯家,与侍者卫少【儿】私通而生去病。仲孺吏毕归家,娶妇生光,因绝【不】相闻。【久】之,少)1-k-弟子【夫】得幸于武帝,【立】为皇后,去病以皇后姊子贵幸。既壮大,乃灾靖浮课糁偃妫及求问。会为骠骑将军击匈奴,【道】出河东,河东太守健炯印凯,【负】弩矢先驱至平阳传舍,遣吏迎霍仲孺。仲孺入拜谒,将军迎拜,因跪日:“去病【不】早自知为大人遗体也。”仲孺扶服【叩头】,日:“老臣得托命将军,此天力也。”去病大为仲孺【买】田宅奴婢而去。【还】,复过焉,乃馕髦痢境ぁ堪玻蹦晔嗨辏喂馕桑郧ㄖ畈苁讨小Hゲ∷篮螅馕畛怠径肌课竟饴淮【夫】,出则奉车,入侍【左右】,出入禁闼【二】十余年,【小心谨慎】,未尝有酢炯壳仔。光为人沉静详审,【长】才七尺三寸,【白】皙,疏【眉目】,【美】须髯。每出入下殿门,止进有常处,郎蜕淝识视之,【不】失尺寸,其资性端正【如此】。初辅幼主,政【自己】出,天下想闻其风采。殿中尝有郑灰谷竞场考相惊,光召尚符玺郎,郎【不】肯诠狻9庥嶂墒诮H眨 “臣头可茫簟尽尽静弧靠伞俊康靡!”光甚谊之。 揪谩【亏】日】,诏增此郎秩径康取

  众庶莫【不】多光。光秉政前后【二】十年,【地】节【二】年【春】病笃,车驾自临问光病,上为之【涕泣】。光薨,上及皇太后亲临光丧。

  (节选自《汉书·霍光传》)

  16.用【现代】汉语写出文中【画】线【文字】的【大意】。(5分)

  【答】:_______________________

  17.从文中看,霍去病与霍光有怎样的怠竟叵怠?(5分)

  【答】:_______________________

  18.文中【表现】了霍光哪些好的【品质】?(6分)

  【答】:_______________________

  阅读下面一首诗,完成19—20题。

  早 梅

  张 谓

  一树【寒】梅【白】玉条,迥临村路傍溪桥。

  【不】知【近】水花先痉ⅰ浚墒蔷┪销。

  19.自古【诗人】以梅花人诗者【不】【乏】佳篇,有人咏梅的风姿,有人颂梅的神韵,这首咏梅诗则侧重写一个“早”字,请说说作者是如何 揪汀炕出】“早”字的?(4分)

  【答】:_______________________

  20.有人说王安石的“遥知【不】是雪,为有迪恪纠础”【和】本篇可巍窘摇快曲同工,请谈谈你的看法。(5分)

  【答】:_______________________

  【五、】作文(60分)

  21.阅读下面的材料,【【根据】】要求作文。

  罗斯【福】在【当选】【美】国总汀境恰堪,曾在【海军】担任要职。一天,摇净巍炕好友他【打】听【海军】在【加】勒比海一个小岛上建【立】潜艇基【地】的计划。罗斯【福】向四周看了一看,压低声音问:“你能保守【 揪谩控密】】吗?”

  对【方】【答】:“当然能。”“那么,”罗斯【福】微笑着说,“我也能。”

  罗斯【福】婉转【地】拒绝了对【方】奶嵛室,既静弧可撕对【方】母星,又保守了【 揪谩控密】】。

  请以“拒绝”为话题,写一篇【不】少于600字的文章。

  要求:【题目】自拟,【立】意自定,【文体】自选(诗歌除外)。

  参考【答】案

  选择题  一、

  1.【【答】案】D

  【解题指要】此题俊炯病块考生对形声字声旁标声作用的辨析能力。A项:“杨”“疡”【都】读yang。B项:“剽”“飘”【都】读piao。C项:“礁”“蕉”【都】读jiao,“樵”“憔”【都】念qiao。

  2.【【答】案】B

  【解题指要】此题重在俊炯病块考生对同音字的薄炬省慷能力。“劳骚”应为“牢骚”。

  3.【【答】案】A

  【解题指要】此题重在俊炯病块考生正确使用成语的能力。A项:敬谢【不】敏,【恭敬】【地】表示【【不】能】接受,或能力【【不】行】。B项:感同身受,【心里】感激【就】像亲身受到对【方】亩骰一样。多用于代人向对【方】致谢。C项:【不】胫而走,没有腿而能行走。【比喻】事物用【不】着推行,【【就】能】迅速传播。可改成“【不】翼而飞”。D项:文【不】【加】【点】,文章【不】经修改,一气呵成。形容才思敏捷,下笔成章。

  4.【【答】案】D

  【解题指要】此题重在俊炯病块考生正确选用【近】义词哪芰。

  5.【【答】案】C

  【解题指要】本题俊炯病块结构性语病的辨析能力。A项:【不】【构成】转折【关系】。B项:“女”与“小姐”重复赘余,删去一个。D项:动宾【不】【搭】配,“【和】”改成“并【降低】”或“并减少”。

  6.【【答】案】D

  【解题指要】本题俊炯病块考生语句衔接连贯的能力。注意从对偶的角度九卸稀俊

  【二】、

  7.【【答】案】B

  【解题指要】此题重在俊炯病块考生对文中核心【概念】“树木年轮”的【理解】能力。A项:【不】全面;C、D项:【不】是给树木年轮下定义。

  8.【【答】案】A

  【解题指要】此题重在俊炯病块考生对围绕核心【概念】“树木年轮”的【重要】句子的阐释能力。A项【不】是对这句话的【理解】。

  9.【【答】案】D

  【解题指要】此题重在俊炯病块考生对文中息的筛选能力。D项:【【【不】可】】以【预测】【将【来】】的污染情况。

  10.【【答】案】B

  【解题指要】此题重在俊炯病块考生【【根据】】文中息进行推断的能力。A项:“【摇净丁卡】”太绝对了;C项:文中没有说这两种髂堋尽静弧磕堋俊局っ鳌俊究掌课廴情况;D项:这种推理【不】恰当。

  非选择题

  【二】、

  11.四种心的【境界】:(1)【丰】富的单【纯】;(2)贫【乏】的【复杂】;(3)贫【乏】的单【纯】;(4)【丰】富的【复杂】。

  12.B E(A项:作者没说最鄙夷【什么】;C项:“【【【不】可】】逾越”【【不】对】;D项:【二】者之间是递进【关系】)

  13.其核心始终是单【纯】的,却又能够【包容】【丰】富的情感、体验【和】思念。

  与“【丰】富的单【纯】”相反的【境界】是:贫【乏】的【复杂】。

  14.(1)原始的单【纯】【和】超越的单【纯】。(2)【节制】社会【交往】,简化社会【关系】。(3)因为在人性的两种单【纯】之间,隔着社会【和】社会【关系】。如果简化这些社会【关系】,【就】有【可能】超越原始的单【纯】而去追求更【高】的【精】神目标。

  15.第五段最后一句(即:【一切】【精】神上的【伟人】,【【包括】】伟大的圣徒、哲人、【诗人】,皆通过信仰、沉思或体验而与超越的自然有了一种【沟通】,他们的人性【都】具有这种超越自然的单【纯】)。

  【伟人】是【丰】富的单【纯】,庸人是贫【乏】的【复杂】。

  四、

  16.河东太守到【郊外】迎接,背【负】着弓箭先驱车(把霍去病)接到平阳宾馆,再派【官】吏接【来】霍仲孺。

  17.霍去病与霍光是同【父】异母的兄弟。

  18.为人沉静详审,资性端正,处理尚符玺郎顶撞【自己】一事,【表现】出宽宏大度

  19.“一”【和】“【寒】” 揪汀炕出】了早梅凌霜独开;“【不】知”【和】“疑是”是从人母芯上写出此株梅花【与众【不】同】,早于其他梅树而“花先痉ⅰ”。

  20.同:张、王【二】诗【都】是先疑为雪,后知是梅。

  异:张诗从似玉非雪、【近】水先痉ⅰ康拿坊ㄗ疟剩闯鲈缑返男紊瘢币残闯隽恕臼恕刻剿寻觅的【认丁俊竟獭;王诗则从嗅觉上写出梅的闫⒂纱恕九卸稀砍瞿恰静弧渴茄

  【五、】作文

成考倒计时

108

【立】刻定制专属【提升】【方】案

【获取】【方】案 OR 【点】我咨询 【点】我关注 【点】我【加】群

注:【详细】内容及信息以陕西省【教空猩考试院为准

未经授权【不】得转载,如需转载请注明出处。

转载请注明:文章转载自 陕西成考网 [/]
本文关键词:
本文【地】帧痉!亢/show-1029-7698-1.html

上一篇:2020年陕西2018国产【久】【久】【【精】品】视频【高】【起【点】】《语文》【提升】痢痉稀俊景肌堪【答】案10
稀韭摇炕篇:2020年陕西2018国产【久】【久】【【精】品】视频【高】【起【点】】《语文》【提升】痢痉稀俊景肌堪【答】案12

陕西2018国产【久】【久】【【精】品】视频【提升】便捷服务
距2020【全国】2018国产【久】【久】【【精】品】视频:仅剩 108
【请广大考生提前备考】
【加】入陕西成考公众号
陕西成考网
微信公众号
(扫一扫【加】入)
【加】入陕西成考交流群

扫一扫【加】入微信交流群

与考生自由互动、并且能直接与资深老交流、解【答】。

最新文章